الأدوات اللازمة للتربية:

1. المكان: 22 متر مربع من الأرفف يعني لو عملت 5 رفوف فوق بعض هتحتاج 5 متر مربع وهكذا

2. التغذية: حوالي 550 كيلو جرام من اوراق التوت يعنى حوالي من 6-8 شجرة عمر اكبر من 10 سنوات
3. الحرارة: حوالي 23 - 25 درجة مئوية
4. الرطوبة: ورطوبة نسبية 70 75%-.
5. ادوات المشروع بشكل عام:

1. ترمومتر.
2. مقياس رطوبة.
3. ارفف خشبية ( لها قاعدة من الشباك الضيقة بطول الرف كله).
4. قوائم لحمل تلك الرفوف.
5. مطهرات.
6. ادوات لرفع او خفظ الحرارة.
7. اداة لتقطيع ورق التوت لاطعام الأعمار الصغيرة ( تشبة بتاعت الملوخية).
8. بخاخة بلاستيك ( لرش اوراق التوت بالفيتامينات ).
9. ادوات اضائة.
10. اسفتج ( لصنع الرطوبة الملائمة).
11. ورق البرافين و جرائد.
12. قوالب من البلاستيك او الكرتون لتعشيش اليرقات وقت غزل الشرنقة ( كما سيتم ايضاحة).

المصدر: قراءات واستفسارات شخصية
وبمزيد من التفصيل:

1- صوانى لتربية الأعمار الصغيرة:

تستخدم صوانى لتربية الأعمار الصغيرة مصنوعة من البلاستيك أو أسياخ الحديد أو جريد النخل أو إطار من الخشب مثقب به قاع من السلك المثقب بحيث تكون أبعاد الصينية 60×90 سم مربع بارتفاع 10-12 سم، وتحتاج تربية الأعمار الصغيرة الناتجة من علبة البيض إلى 8 صوانى.

ويلاحظ هنا صغر حجم الصوانى حتى يمكن التحكم فى زيادة الرطوبة اللازم توفيرها خلال فترة تربية الأعمار الصغيرة،وتثبت هذه الصوانى على هيئة أرفف فوق حامل من أربع قوائم من الحديد أو الخشب بحيث تكون المسافة بين كل رف والذى يليه 15-20 سم.

2- صوانى لتربية الأعمار الكبيرة:

أ - فى حالة التغذية بالأوراق:-

تستخدم صوانى مصنوعة من البلاستيك أو أسياخ الحديد أو جريد النخل أو إطارات خشبية مثبت فى قاعها سلك مثقب بحيث تكون أبعاد الصينية 130×70 سم بإرتفاع 10-12 سم وتحتاج تربية الاعمار الكبيرة الناتجة من علبة البيض إلى 24 صينية وتثبت هذه الصوانى على هيئة أرفف فوق حامل من أربع قوائم من الحديد أو الخشب بحيث تكون المسافة بين كل رف والذى يليه 30 سم وبذلك تحتاج العلبة أربع حوامل بحيث يحتوى كل حامل على 6 صوانى،وتتبع هذه الطريقة فى حالة التربية فى المعامل البحثية أو لدى المربى الذى يتبع الطريقة التقليدية مع ملاحظة إمكانية استخدام المربى للخدمات الأولية المتوافرة لديه فى صناعة هذه الصوانى والحوامل.

ب-فى حالة التغذية بالأفرع:-

تتبع هذه الطريقة فى التربية الحديثة والتى تتم داخل بيوت التربية للأعمار الكبيرة التى يتم إنشاؤها فى حقول التوت،ومهد التربية عبارة عن إطار من المواسير بطول 12متر وعرض1,2 متر ويثبت فى هذا الإطار شبك نايلون بثقوب ضيقة ويوضع هذا الإطار على إرتفاع 10 سم من سطح الأرض ويمكن وضع إطار آخر على مسافة 90 سم فوق الإطار الاول.

ويكفى الإطار الواحد لتربية العمرين الرابع والخامس الناتجة من علبة البيض أما فى حالة وضع إطار ثالث تعدل المسافة بين كل إطار والذى يليه لتصبح 60 سم.

توضع الاطارات متراصة فى صفين داخل بيت التربية أما إذا تم وضعها فى ثلاث صفوف فيجب أن يكون الصف الأوسط عبارة عن دور واحد أو أثنين فقط حتى يمكن إجراء عمليات التربية بسهولة ويسر.

ويتم وضع تروللى فوق المهد الأوسط أو يسير على قضبان على الأرض حول المهد الأوسط وذلك لحمل الأفرع أثناء التغذية.

شكل التغذية بالأفرع داخل بيت التربية

3- شباك تغيير الفرشة:

يتم إستخدام الشباك لتغيير الفرشة أثناء التربية على أن تكون مساحة الثقوب مناسبة للعمر اليرقى طبقا للجدول التالى:-

العمر	الأول والثانى	الثالث	الرابع والخامس
مساحة الثقوب مساحة الشبك	3×3 ملليمتر 5 متر مربع للاجمالي	1×1 سم2 10 متر مربع للاجمالي	2×2 سم2 50 متر مربع للاجمالي

ولإستخدام هذه الشباك يجب تدعيمها بدعامة من الخشب تثبت فى عرض كل قطعة من الشبك كما في الصورة:

شبكة تغيير فرشة من أى مقاس بها دعامة فى كل فرع

4-الأسفنج:-

تحتاج الديدان خلال الأعمار الصغيرة إلى توفير نسبة رطوبة مرتفعة ويتم توفيرها بإستخدام شرائط من الأسفنج المبللة بالماء وتوضع حول مهد التربية أثناء فترات التغذية وتحتاج العلبة إلى 80سم مربع بسمك واحد سم مكعب تقسم إلى شرائط بعرض 3سم مكعب.

5-ورق عادى:-

ويوضع فى قاع صينية التربية بحيث يتم تغييره مع تغيير الفرشة.

6-ورق بارافين:-

ويستخدم خلال تربية الأعمار الصغيرة حيث يوضع الورق العادى فى قاع الصينية ثم الديدان وأوراق التوت محاطة بشريط الأسفنج المبلل ثم يغطى من اعلى بورق البارافين للحفاظ على نسبة رطوبة مرتفعة فى مهد التربية وتحتاج علبة البيض إلى 5 متر مربع.

7-سلال:-

تحتاج التربية إلى سلال من البلاستيك لجمع ونقل أوراق التوت من الحقل حتى مكان التربية.

8- سكين لتقطيع أوراق التوت:-

حيث أن أوراق التوت تقدم مخروطة خلال الأعمار الصغيرة فلابد من توافر سكين لتقطيع أوراق التوت ،أما فى حالة التربية على نطاق واسع كما فى نظام التربية التعاونية فيمكن الإستعانة بآلة لتقطيع أوراق التوت.

ويمكن الاستعاضة عنها بخراطة الملوخية لتقليل التكاليف.

9-المطهرات:-

1. المنظفات الصناعية لتطهير أدوات التربية.

2. الفورمالين التجارى لتطهير حجرات وأدوات التربية.

3. مركبات كيماوية لاستخدامها كمواد وقائية ضد الأمراض أثناء التربية.

10- ترمومترات وهجرومترات:-

لقياس درجات الحرارة والرطوبة النسبية داخل حجرات التربية.

11- إطارات التعشيش:-

يوضع فيما يلى أنواع مختلفة من إطارات التعشيش حيث يسمح بإستخدامها طبقا للأفضلية المذكورة أمام كل نوع.

• • إطارات الروتارى:

(تستخدم فى التربية الحديثة عند زراعة التوت فى حقول ووجود بيت للتربية) وتعتبر أفضل السبل المستخدمة فى التعشيش ويحتوى الإطار الواحد على 13×12 ثقب وتثبت الإطارات على حامل معدنى يتسع لعشر إطارات ويمثل كل حامل وحدة واحدة وتحتاج علبة البيض إلى 130إطار مثبته فى 10 حوامل ويوضح الشكل المقابل أحد الوحدات من إطارات الروتارى.

• إطارات الكولابسيبل:

(يمكن استخدامها فى كل من التربية الحديثة والتربية التقليدية) وهى عبارة عن إطارات متموجة من البلاستيك وتحتاج العلبة إلى 28 إطار بمساحة 1,25×0,65 متر مربع.

• وسائل أخرى للتعشيش:

مثل الشاندريكا وقش الأرز وفروع أشجار الكازورينا إلا أن استخدام الأخيرتين يؤدى إلى إنتاج شرانق تنخفض بها نسبة القابلية للحلو تزداد بها نسبة الشرانق المزدوجة والحرير المشاق.

المصدر: نشرة وزارة الزراعة المصرية رقم 717/2002